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"Les points sur les i", petit blog péda(nt)gogique lié à mon métier de prof de français. En 2021, j'attaque ma 22ème rentrée : la huitième dans la Manche, après neuf ans dans les Ardennes et plusieurs années en lycée et collège aux alentours de Dieppe. Cette interface est un lieu pour proposer des éléments (plus ou moins) en rapport avec les cours que j'inflige à mes élèves : cahiers de textes, documents complémentaires, billets d'humeur et partages de mes lectures personnelles... Bonne visite !

Lectures

Comme par le passé, le blog est pour moi l'occasion de poster des éléments en rapport avec le cours, des supports complémentaires, des choses dont nous avons parlé en classe qui sont plus ou moins en lien avec la séquence.

A droite de l'écran, je propose les cahiers de textes de mes classes qui sont, sauf exception, actualisés dans des délais très rapides. Ils reprennent le contenu de Pronote.

C'est sur Pronote que les familles et les élèves auront accès aussi aux notes et aux compétences. Bien que l'établissement ait fait le choix des compétences, je ferai figurer sur les copies et sur Pronote, à titre indicatif, une note. Cela me semble important, notamment dans l'optique du Brevet qui, jusqu'à preuve du contraire, reste un examen noté.

Sur ce blog, je poste aussi parfois quelques sautes d'humeur. Sans aucun esprit polémique, enseigner le français, pour moi, c'est avant tout faire découvrir des textes et des auteurs à mes élèves, leur faire comprendre que le français n'est pas ringard, que les auteurs ont joué un rôle souvent essentiel dans l'évolution de la société. Il y a certes les bornes des programmes mais il y a aussi tout simplement la satisfaction de faire lire à mes élèves des livres qu'ils choisissent spontanément tout simplement parce que je leur ai donné l'envie de les lire.

Je partage aussi justement sur ce blog mes lectures que j'intègre parfois directement à mes cours comme cela a été le cas pour L'Apothicaire dont j'ai inséré un extrait en quatrième pour l'étude du fantastique.

Depuis mon dernier post sur mes lectures, j'ai lu beaucoup. A droite de l'écran, j'indexe mes lectures sous le lien "Ce que je lis". Je retiens, de ces derniers mois de lecture :


Un sacré pavé mais on suit avec émotion le parcours de Christmas dans le New York des années 20.


Une découverte : Adélaïde de Clermont-Tonnerre, grand prix de l'Académie. Une belle histoire, bien écrite. Un homme tombe fou amoureux d'une femme mais, lorsque cette dernière le présente à sa mère, elle croit reconnaître en lui le bourreau dont elle a subi les sévices en camp d'extermination nazi.


Dans un autre registre, un thriller bien percutant.


Une relecture de Zola... Je crois que, en fin de troisième, j'avais lu tous les Rougon-Macquart qui étaient en bonne place dans la bibliothèque familiale.


Un auteur "jeunesse" bien connu : une histoire super bien ficelée pour un dénouement que j'ai trouvé un brin sordide, c'est dommage, ce n'est pas forcément à mettre entre toutes les mains...

Rentrée !

Bon, cela fait un bail que j'ai posté :-) Je vais essayer de revenir à une fréquence plus régulière avec la rentrée.

Je suis affecté au collège des Pieux, que j'avais demandé lors du mouvement, sur lequel je lorgnais depuis deux ans. J'aimais beaucoup La Bucaille, j'ai hésité à demander ma mutation mais la perspective d'un confort amélioré en enseignant à deux pas de chez moi l'a emporté. Les Pieux, je connais, pour y avoir effectué un complément de service il y a un an, avec deux quatrièmes.


Cette année, j'ai une cinquième, deux quatrièmes et une troisième dont je serai le professeur principal, fonction que j'ai déjà exercée à 8 reprises. Être PP de troisième, c'est toujours un petit supplément de quelque chose. J'aime cela même si la paperasse qui accompagne cette mission est parfois pesante.

Je connais l'équipe, particulièrement celle de français, et ce changement d'établissement m'épargnera le temps d'acclimatation nécessaire généralement.

Côté boulot, j'ai bien avancé pendant les vacances. Il faut dire que, entre collègues, avant les vacances, on avait bien cadré les choses sur l'accompagnement personnalisé et les EPI. J'ai découvert et adopté les cartes mentales, j'adore ! On va en élaborer un certain nombre dans l'année avec l'application Coogle.

J'ai tout repris à zéro pour les troisièmes car je n'en avais pas l'an dernier et, depuis, la réforme est passée par là avec de nouveaux programmes. Pour les quatrièmes et cinquièmes, j'ai repris ce que j'ai fait à la Bucaille en l'améliorant et en l'adaptant aux manuels qui sont utilisés aux Pieux.

Comme toujours, je suis très content, très fier, de mes progressions annuelles super géniales et je sais bien, malheureusement, que, au fil de l'année, ce qui est magnifique et sublime sur le papier va se heurter à la réalité réellement réelle des faits (réels).

Quoi qu'il en soit, voici mes progressions pour chacun des niveaux :


Bonne rentrée à tous !

Sébastien RIO